Toonladderboek; oefeningen voor gevorderden muzikanten

Ik heb ooit jaren geleden een toonladderboek voor mijn leerlingen geschreven. Speciaal om de voortekens goed te kunnen oefenen. Ik kreeg toen veel enthousiaste reacties, van amateurs die verschillende instrumenten speelden, en ook het advies om het te publiceren. Maar uiteindelijk is het te duur om te drukken en lag het nog steeds in mijn kast.

Dus wil ik de oefeningen in fases op mijn website gaan zetten, speciaal voor alle gevorderden muzikanten en mijn leerlingen van Houten, Wijk bij Duurstede en Woerden.

Je mag de bestanden, onderaan dit artikel gratis uploaden. Wel vind ik het leuk als je een reactie op de website www.hetfluitenatelier.nl achterlaat of een mailtje stuurt, wat je van de oefeningen vindt.

Deel gerust dit bericht met andere die ook een instrument spelen.

toonladderboek, oefening 1

 

toonladderboek oefening 2

 

 

 

 

Geplaatst in Dwarsfluitlessen, Pedagogiek | Getagged , , , , , , , | 2 Reacties

NIEUW !! Muziekles in wijk het Mos

Muziekles samen met je vriendjes of vriendinnetjes.

Wie wil dat niet. Met je vriendjes samen naar muziekles gaan en ook samen thuis spelen. Dat kan, bij Het Fluitenatelier aan het Mos 2.

Wat zijn het voor lessen? Het gaat om dat je de basis leert van muziek maken; noten lezen, ritme klappen, zingen, leren over verschillende instrumenten en luisteren naar andere muziek. We gebruiken een blokfluit in de les, dit is een instrument wat je snel kan bespelen. En zo leer je ook samen te spelen met je vrienden of vriendinnen.


Hoe lang duren de lessen?
 Je hebt de basis in 2 seizoenen
geleerd. Per keer duren de lessen 30 minuten. Deze worden ’s middags, na schooltijd gegeven.


Wat zijn de voordelen van deze cursus?
Het is in de buurt, dus je kan zelf naar de les komen lopen of fietsen, samen met vriendjes of vriendinnen.

Maar je krijgt ook meer kennis van muziek. En als je later nog eens een instrument wilt spelen, dan is de keuze sneller gemaakt, omdat je al muziek kan lezen en je kennis
hebt van verschillende instrumenten. Ook is de muziekles op de middelbare school veel leuker, omdat je al wat basiskennis hebt. Vaak kun je pianoles krijgen op de middelbare school, als je goed noten kan lezen.


Verder leer je naar elkaar te luisteren, leer je thuis te oefenen en geduld te hebben naar andere.

Wil je een keer komen kennismaken? Dat kan, ook je ouders zijn van harte welkom. Stuur een mailtje naar liselotte.kuling@gmail.com om een afspraak te maken.

Geplaatst in Dwarsfluitlessen, Pedagogiek | Getagged , , , , , , , | Een reactie plaatsen

een goede omgeving stimuleert het kind om te gaan oefenen

De kwaliteit van de muziekles is belangrijk, maar de rol van de ouders is net zo belangrijk. Bent u zelf gemotiveerd en behulpzaam bij het studeren, dan zal uw kind het veel leuker vinden zijn instrument te pakken en te gaan studeren. Zorg voor een goede omgeving en uw kind kan zich prima ontwikkelen. Hier 9 tips voor de ouders:

Tip 1 :

Voor er geoefend kan worden , zult u als ouder het instrument moeten pakken, muziek en de muziekstandaard klaar moeten zetten. Dit helpt uw kind om te gaan studeren.

Tip 2: 

Haal uw kind niet uit haar spel, omdat u vindt dat het studietijd is. Maar spreek een vast tijdstip af. Bijvoorbeeld als papa of mama gaat koken, meteen na het eten, of meteen na schooltijd. Voor jonge kinderen is ’s ochtends voor schooltijd een goed moment omdat ze al wakker zijn. Voor oudere kinderen is ’s avonds vaak een geschikter moment.

Tip 3:

Als iedere dag oefenen best moeilijk is, gebruik een stickerkaart voor een hele week, met iedere dag een vakje. Iedere keer als er geoefend is, dan mag er na afloop een sticker worden geplakt.

Een ander idee is een pot waar een knikker in mag, als er geoefend is. En als de pot vol is, is er een beloning voor de vele dagen dat er is gespeeld. Op internet zijn afstreep kalenders te vinden, waar je iets mag tekenen of kleuren als geoefend hebt.

Tip 4 : 

Om een muziekstuk goed te beheersen moet er veel herhaald worden. 5 keer herhalen maakt dat je vooruit gaat. Maar herhalen is wel saai. Maak dan een afstreepkaart. Elke keer als een stukje is gespeeld kan er op de kaart een streepje/sticker worden gezet of een vakje worden ingekleurd.

Je kunt ook een post-it op het muziekstuk plakken en kleine stickerrondjes gebruiken en van elke rondje, dat je mag plakken, uiteindelijk een figuur maken.

Tip 5 :

Stel een kookwekker in of een mobiele telefoon. Spreek een tijdsduur af. Zodra de kookwekker of mobiel afgaat, is uw kind klaar met studeren.

Tip 6:

Wees positief en gemotiveerd naar uw kind toe. Wees erbij als je kind oefent, en geef het complimenten voor het oefenen. Overleg met de muziekdocent hoeveel er per dag geoefend moet worden.

Tip 7 :

Beloon uw kind met bijzondere mijlpalen; wanneer het boek uit is, of als het een concert heeft gegeven, maar ook als de les super goed ging.

Tip 8: 

Laat uw kind regelmatig een “concertje” geven voor u en uw partner. Maar ook de goudvis en de hond, buren, vrienden, willen graag naar het concertje luisteren. Maak een filmpje voor opa en oma, die hun kleinkind niet zo vaak zien.

“Kinderen voelen zich graag speciaal en hoe meer ze spelen voor familie en vrienden, hoe succesvoller ze zich zullen voelen.”

Tip 9:

Er zijn kinderen die zeer gemotiveerd raken wanneer ze meegenomen worden naar:

  • Concerten
  • Workshops
  • Zomercursussen
  • Overal waar kinderen muziek maken

NIEUW, groepslessen muziek voor kinderen in combinatie met blokfluit. Kijk op www.Hetfluitenatelier.nl

Geplaatst in Dwarsfluitlessen, Geen categorie, Pedagogiek | Getagged , , , , , , | Één reactie

Oefenen voor je muziekles; ouders, hier wat tips

Straks gaan wij, ouders, kijken welke hobby bij onze zoon of dochter past. En daar hoort ook de vraag bij of muziek wel geschikt is als hobby. Vaak hebben wij als ouders geen zin, ons kind toe te zetten om te oefenen. Daarom wat weetjes en tips over oefenen voor de muziekles. Misschien dat ik u kan overtuigen, dat muziek maken heel leuk is.

Er zijn twee zinnen die mijn motto zijn geworden:

  1. Oefenen maakt moeilijke dingen makkelijker.
  2. Veel herhalen zorgt dat spelen wordt geautomatiseerd

Herhalen en oefenen zorgt dat muziek maken makkelijker wordt. Maar hoe zorg je dat je kind oefent en wanneer is herhalen leuk?

Als ouder stel je vaak de vraag hoe je je kind kunt motiveren om te gaan oefenen. Moet ik actief zijn en mijn kind aansporen tot oefenen, of moet ik mij afzijdig houden. Hoe lang duurt oefenen en hoeveel keer moet mijn kind de stukken herhalen? Hier enkele tips:

Lees verder

Geplaatst in Dwarsfluitlessen, Pedagogiek | Getagged , , , , , | Een reactie plaatsen

Er is goed geoefend in de mei vakantie

In de mei vakantie heb ik de jongste leerlingen een kauwgomballen automaat op papier meegegeven. Voor iedere oefening of liedje mochten ze een kauwgombal kleuren of een sticker plakken. Mijn plan was de leerlingen een stimulans te geven om te oefenen in de vakantie. Sommige ouders vonden het een goed plan en hebben hun kind gestimuleerd. Bedankt ouders !! Zonder jullie hulp was dit resultaat niet zo mooi geweest als hieronder op de foto. Dank jullie wel !! (En ik heb nog niet alle platen binnen)

Geplaatst in Dwarsfluitlessen, Pedagogiek | Getagged , , , , , , | Reacties uitgeschakeld voor Er is goed geoefend in de mei vakantie